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Mi nombre es Sangita Shukla y vivo en la India. He hecho la maestría en Educación, Licenciatura en Educación y M.Sc. en Matemáticas. También hablo, escribo y leo con fluidez en inglés. Trabajé en una escuela llamada Riverside en Ahmadabad y actualmente trabajo en una escuela del gobierno central, Kendriya Vidyalaya. La experiencia general es de 1 año. Estoy calificado y elegible para enseñar matemáticas desde la clase I a la XII. Tengo todos los títulos de acuerdo con las reglas y estándares del gobierno indio que me hacen elegible como maestro. B.Ed se realizó en el año de junio de 2010 con un porcentaje de 85,00 de la Universidad Maharaja Sayajirao, Baroda. La materia especializada fue Planificación Institucional y Administración Escolar Avanzada. M.Ed se realizó en el año de junio de 2011 con un porcentaje de 79,16 de la Universidad Maharaja Sayajirao, Baroda. La materia especializada fue Orientación y Consejería. Realicé un trabajo de investigación sobre el tema: Rendimiento de los estudiantes de IX en Fracción. La muestra fue la ciudad de Baroda. Se elaboró ​​un cuestionario y se utilizó estadística para obtener el resultado. Había trabajado en una escuela llamada Riverside en Ahmedabad. La fecha de incorporación fue del 11 de junio al 11 de diciembre. La escuela seguía la junta IGCSE (Certificado General Internacional de Educación Secundaria) y solía enseñar matemáticas en los grados 9, 10 y 11. Para que el tema sea interesante siempre voy más allá de la enseñanza en el aula. Ej. Para enseñar área y perímetro, llevo a mis alumnos al campo y les pido que midan el área del campo. Esta actividad al aire libre siempre anima a los estudiantes a aprender la materia. Conecto el aprendizaje en el aula con ejemplos de la vida cotidiana. Esto ayuda al alumno a ver el alcance del tema más allá de los libros de texto. Estoy trabajando con la Escuela del Gobierno Central llamada Kendriya Vidalaya, ONGC, Baroda. Me uní en abril de 2012. Estoy enseñando matemáticas a niños de secundaria. La designación dada es TGT (Matemáticas). El plan de estudios está diseñado por el Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa. Dirección de la escuela: Kendriya Vidalaya ONGC, Baroda. Gujarat.India Para enriquecer mis conocimientos y también para mi desarrollo personal soy un gran aprendiz. Ejemplo: He leído "Un maestro hábil" o Lector adolescente "que me ayudó a experimentar una nueva forma de abordar al adolescente y sus problemas dentro o fuera del aula.